# Secretaria Acadêmica # Geral # Geral A Faculdade EST é uma instituição comunitária e confessional de ensino superior localizada em São Leopoldo (RS), dedicada principalmente ao ensino, pesquisa e extensão nas áreas de ciências humanas e teologia. Ela oferece cursos de graduação presenciais e a distância, com foco na formação de profissionais qualificados e lideranças religiosas. A instituição promove pesquisa acadêmica e contribui com a comunidade por meio de atividades extensionistas e eventos acadêmicos. O setor de Secretaria Acadêmica da Faculdade EST é responsável por questões relacionadas ao registro acadêmico, emissão de documentos oficiais e manutenção dos históricos escolares. A equipe está comprometida em garantir a organização e a precisão dos registros acadêmicos, além de oferecer suporte administrativo para o corpo discente e docente. # Manuais Este artigo serve como um índice para os manuais disponíveis para a equipe acadêmica. ## Manual da Pessoa Docente - Faculdades EST 2025 # Manual da Pessoa Docente Faculdades EST ## 1. Introdução O Corpo Docente da Faculdades EST assume o compromisso de respeitar os princípios, os valores e as finalidades institucionais e de contribuir para o ensino, a pesquisa, a extensão e a gestão acadêmica, com ética, responsabilidade e dedicação. O Corpo Docente é formado por pessoas profissionais com títulos acadêmicos de ensino superior, contratadas de acordo com o processo de seleção regulamentar da EST. Podem ser admitidas pessoas docentes visitantes ou colaboradoras em caráter eventual e temporário, para suprir demandas específicas ou temporárias, conforme legislação vigente. ## 2. Atribuições do Corpo Docente Com base no Regimento Geral da EST, as pessoas docentes devem: ### 2.1 Planejamento e execução: - Elaborar o Plano de Ensino dos componentes curriculares conforme o Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e as diretrizes institucionais. - Executar integralmente o Plano de Ensino sob sua responsabilidade. - Registrar frequência e resultados das avaliações acadêmicas nos prazos estabelecidos. ### 2.2 Coordenação e gestão: - Coordenar o processo de ensino e aprendizagem, respeitando normas e legislações vigentes. - Participar de comissões, reuniões e solenidades convocadas pela instituição. ### 2.3 Aprimoramento profissional: - Participar de atividades e cursos de qualificação promovidos pela EST ou por outras instituições. - Acolher avaliações de desempenho e sugestões de Colegiados, Coordenações e Direção Acadêmica. ### 2.4 Proatividade e inovação: - Propor cursos, atividades de extensão e projetos de pesquisa. - Estimular a pesquisa acadêmica no âmbito de atuação. ### 2.5 Pontualidade e Assiduidade: - Manter pontualidade nos compromissos acadêmicos e assiduidade às aulas e às reuniões. ### 2.6 Contribuições Institucionais: - Participar da avaliação institucional, quando solicitado. - Contribuir com os órgãos colegiados, direta ou indiretamente, com direito a voz e voto. ## 3. Avaliação do Desempenho O desempenho docente será avaliado periodicamente, considerando: - Relatório pessoal de atividades, incluindo condições e desempenho docente; - Avaliação semestral pelo corpo discente e pela Coordenação de Curso; - Produção acadêmica e publicações no período. As pessoas docentes vinculadas aos Programas de Pós-Graduação serão avaliadas conforme os regimentos específicos desses programas. ## 4. Direitos e Representatividade As pessoas docentes têm direito de se organizar em órgãos de representação própria e devem participar ativamente dos Colegiados, das reuniões e demais instâncias deliberativas, na forma definida pelo Regimento Geral da EST. Também devem colaborar com a organização e a execução de eventos acadêmicos, cursos de extensão, seminários e demais atividades que promovam a integração ensino-pesquisa-extensão. ## 5. Procedimentos Acadêmicos e Administrativos ### 5.1 Plano de Ensino - Deve ser elaborado no início de cada semestre letivo, respeitando o PPC e prazos estabelecidos no Calendário Acadêmico. - O Plano de Ensino deve conter objetivos, conteúdo programático, metodologia, cronograma e critérios de avaliação, seguindo os modelos divulgados pela Secretaria Acadêmica. - Deve ser inserido pela pessoa docente na sala de apoio virtual até a abertura do semestre letivo e compartilhado com a Secretaria Acadêmica para registro no acervo. - Deve ser observada a reutilização de planos de ensino de semestres anteriores com as devidas alterações de ano/semestre e atualização de bibliografias. ### 5.2 Diário de Classe - A pessoa docente é responsável pelos registros diários das frequências das pessoas discentes no Portal Docente e pelo lançamento das notas/conceitos das avaliações nos prazos estabelecidos no Calendário Acadêmico. - Deve assinar os diários de classe sempre que solicitado pela Secretaria Acadêmica, por meio do Certificado Digital da EST, para fins de registro no Acervo Acadêmico da EST. - A pontualidade nos Registros é acompanhada pelas coordenações de curso, por meio do sistema TOTVS. A não observância dos prazos será notificada pela coordenação à pessoa docente. Havendo reincidência, o assunto será reportado à Direção Acadêmica. - Extensão de prazos será avaliada pontualmente pelas coordenações de curso, mediante justificativa e registro das mesmas. A secretaria acadêmica não tem autonomia para liberar prazos que não sejam solicitados via coordenações. ### 5.3 Acompanhamento a Discentes - As pessoas discentes em orientação para Monografias, TCCs, TFs, Dissertações e Teses são instruídas a manter contato com as pessoas orientadoras. Por outro lado, é esperado que as pessoas orientadoras registrem sua disponibilidade para orientação na Sala de Apoio Virtual. Essa prática ajuda a evitar eventuais reclamações administrativas por parte das pessoas discentes, relacionadas à ausência de acompanhamento. - As pessoas discentes com matrícula em estágio são designadas a uma pessoa docente responsável pelo acompanhamento e devem ser devidamente orientadas sobre os trâmites necessários para a realização da atividade curricular. Após, devem ser direcionadas à administração para o registro do Contrato e do Seguro de Estágio. Ao final do semestre, a pessoa docente é responsável por registrar a nota e emitir o parecer final, enviando à Secretaria Acadêmica. ### 5.4 Substituições eventuais e afastamentos temporários - Casos de substituição eventual e afastamentos temporários deverão ser notificados à Coordenação de Curso, com cópia à Direção Acadêmica. - Escambos entre colegas para substituição de aula deverão ser notificados à Coordenação. - Afastamentos temporários devido a questões de saúde precisam ser notificados à Gestão de Recursos Humanos, à Coordenação de Curso e à Direção Acadêmica. ### 5.5 Entrega do Currículo Lattes em XML - Para atender a normatização do MEC referente à emissão de históricos e diplomas digitais é obrigatória a entrega do currículo Lattes no formato XML à secretaria acadêmica para importação (não pode ser em PDF). Esse download só pode ser realizado pela própria pessoa dona do currículo. A entrega deve ser ao e-mail secacad@est.edu.br. - Quando emitir? - Ao ingressar no corpo docente da EST; - Em caso de alteração de título acadêmico. - Como emitir? 1. Acesse a Plataforma Lattes; 2. Clique na opção "Atualizar Currículo"; 3. Entre com seus Dados: insira seu CPF e senha para acessar sua conta; 4. No menu à esquerda, clique na opção "Exportar". 5. Na tela de exportação, selecione o formato XML. 6. Clique em "Confirmar" para baixar o arquivo. 7. O arquivo XML do seu currículo será baixado no seu computador. Envie o arquivo por e-mail para secacad@est.edu.br. ## 6. Dias Letivos 2025 da Graduação Presencial ### 1º Semestre de 2025 - Início do Período Letivo: 24/02/2025 (segunda-feira) - Entrega dos Planos de Ensino: até 14/03/2025 - Término do Período Letivo: 12/07/2025 (Sábado) - Previsão de Colação de Grau em Gabinete: 18/07/2025 - Previsão de Colação de Grau Solene: 19/07/2025 - Recesso docente – 28/07/2025 a 03/08/2025 Mês | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado | Dias letivos --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- Fev. | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 05 Mar. | 10, 17, 24, 31 | 11, 18, 25 | 12, 19, 26 | 6, 13, 20, 27 | 7, 14, 21, 28 | 1, 8, 15, 22, 29 | 23 Abr. | 7, 14, 28 | 1, 8, 15, 22, 29 | 2, 9, 16, 23, 30 | 3, 10, 24 | 4, 11, 25 | 5, 12, 19, 26 | 23 Maio | 5, 12, 19, 26 | 6, 13, 20, 27 | 7, 14, 21, 28 | 8, 15, 22, 29 | 9, 16, 23, 30 | 3, 10, 17, 24, 31 | 25 Jun. | 2, 10, 16, 23, 30 | 3, 10, 17, 24 | 4, 11, 18 | 5, 12, 26 | 6, 13, 27 | 7, 14, 21, 28 | 22 Jul. | - | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 Dias letivos | 17 | 18 | 17 | 16 | 16 | 19 | 103 Exame Final (G. C) - 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 Observação: De acordo com Art. 47 da LDB, o Grau C não integraliza dia letivo. Nos casos com números de encontros inferiores a 20, deve-se ofertar e registrar atividades semipresenciais nos seguintes dias: - Segunda: 3 dias - Terça: 2 dias - Quarta: 3 dias - Quinta: 4 dias - Sexta: 4 dias - Sábado: 1 dia Datas: - 15/03 - 10/05 - 14/06 - 22/03 - 17/05 - 29/03 - 24/05 - 21/06 - 05/04 - 26/04 - 31/05 - 28/06 - 12/04 - 03/05 - 07/06 - 05/07 - 21/06 Realização de Graus: Digitação de notas/conceitos no Portal Docente: - GA – 22 a 28/04 - GB – 23 a 28/06 - Exame Final (GC) – 07 a 12/07 - GA – até 05/05 - GB – até 05/07 - Exame Final (GC) – até 14/07 FERIADOS (Dias não letivos) - 3 a 05/03 (segunda a quarta-feira) – Carnaval e 4ª feira de cinzas; - 17 e 18/04 (Quinta e sexta-feira) = Semana Santa; - 21/04 (segunda-feira): Tiradentes; - 01 e 02/05 (quinta e sexta-feira): Dia do Trabalho + ponte. - 19 e 20/06 (Quinta e sexta-feira): Corpus Christi Eventos - 10/03 - Aula Inaugural dos Cursos de Graduação – 19h (Auditório Prédio H) - 17 a 22/03 - Semana Temática Direitos Humanos - 17 a 22/03 - EST-AÇÃO Itinerário Confessional IECLB - 26/03 - Aniversário da Faculdades EST - 79 anos - 12 a 16/05 - Semana Acadêmica dos Cursos de Graduação Confira demais programações no Calendário Institucional no SITE! ### 2º Semestre de 2025 - Início do Semestre Letivo: 04/08/2025 (segunda-feira) - Entrega dos Planos de Ensino: até 22/08/2025 - Término do Semestre letivo: 15/12/2025 (segunda-feira) - Colação de Grau em Gabinete: 19/12/2025 - Colação de Grau Solene: 20/12/2025 Mês | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado | Dias letivos --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- Ago. | 4, 11, 18, 25 | 5, 12, 19, 26 | 6, 13, 20, 27 | 7, 14, 21, 28 | 8, 15, 22, 29 | 9, 16, 23, 30 | 24 Set. | 1, 8, 15, 22, 29 | 2, 9, 16, 23, 30 | 3, 10, 17, 24 | 4, 11, 18, 25 | 5, 12, 19, 26 | 6, 13, 27 | 25 Out. | 6, 20, 27 | 7, 14, 21, 28 | 1, 8, 15, 22, 29 | 2, 9, 16, 23, 30 | 3, 10, 17, 24 | 4, 11, 18, 25 | 25 Nov. | 3, 10, 14, 24 | 4, 11, 18, 25 | 5, 12, 19, 26 | 6, 13, 27 | 7, 14, 28 | 1, 8, 22, 29 | 22 Dez. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 Dias letivos | 17 | 18 | 18 | 17 | 16 | 16 | 102 Exame Final (Grau C) - 15 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 Observação: De acordo com Art. 47 da LDB, o Grau C não integraliza dia letivo. Horário das aulas: - Manhã - 08:30 às 10:00 = total de 1h30min x 20 dias letivos = 30 horas - 10:15 às 11:45 = total de 1h30min x 20 dias letivos = 30 horas - Noite - 18:45 às 20:15 = total de 1h30min x 20 dias letivos = 30 horas - 20:30 às 22:00 = total de 1h30min x 20 dias letivos = 30 horas Nos casos com números de encontros inferiores a 20, deve-se ofertar e registrar atividades semipresenciais nos seguintes dias: - Segunda: 3 dias - Terça: 2 dias - Quarta: 2 dias - Quinta: 3 dias - Sexta: 4 dias - Sábado: 4 dias Datas: - 16/08 - 27/09 - 01/11 - 23/08 - 04/10 - 30/08 - 11/10 - 08/11 - 06/09 - 18/10 - 22/11 - 13/09 - 25/10 - 29/11 - 06/12 - 13/09 - 25/10 - 29/11 - 06/12 Realização de Graus: Digitação de notas/conceitos no Portal Docente: - GA: 22 a 27/09 - GB: 24 a 29/11 - Exame Final (GC): 09 a 15/12 - GA: até 04/10 - GB: até 06/12 - Exame Final (GC): até 16/12 FERIADOS (Dias não letivos) - 20/09: Revolução Farroupilha - 13/10: antecipação do Dia dos Professores, das Professoras e Pessoas Auxiliares de Administração Escolar - 15/11: Proclamação da República - 20 e 21/11: Dia da Consciência Negra + Ponte - 08/12: Nossa Senhora da Conceição Eventos: - 26 a 29/08 - IX Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião ## 7. Boas Práticas Recomenda-se: - Manter a comunicação clara e respeitosa com discentes, colegas, técnicos-administrativos e gestores, por meio dos canais oficiais e no horário comercial. - Fazer uso da Política de Justiça de Gênero e da Política de Responsabilidade Socioambiental da Faculdades EST, disponibilizadas no Site Institucional. - Estar disponível para atender dúvidas e prestar orientações acadêmicas. - Incentivar a participação ativa de discentes nas aulas e nos projetos. ## 8. Disposições Gerais O cumprimento deste manual é essencial para garantir a qualidade do ensino e o alinhamento com os objetivos institucionais. Quaisquer dúvidas ou sugestões podem ser encaminhadas à Coordenação do Curso, em primeira instância, ou à Direção Acadêmica, em segunda instância. ## Manual da Pessoa Coordenadora - Faculdades EST 2025 # Manual da Pessoa Coordenadora Faculdades EST 2025 ## 1 Introdução Bem-vindo e Bem-vinda à equipe de coordenação de cursos da Faculdades EST. Este manual foi desenvolvido para orientar você nas responsabilidades e nas atividades relacionadas à função de coordenação de curso, assegurando que as práticas institucionais sejam seguidas e promovendo a excelência acadêmica. ## 2 Atribuições da Pessoa Coordenadora de Curso A pessoa coordenadora de curso é responsável por gerir, planejar e supervisionar as atividades acadêmicas e administrativas do curso, garantindo a qualidade do ensino e a satisfação do corpo discente. ### 2.1 Competências Necessárias - Liderança e trabalho em equipe; - Habilidade em planejamento e organização; - Capacidade de comunicação eficaz com diferentes públicos; - Conhecimento das normativas do MEC e das legislações educacionais. ### 2.2 Atividades comuns à Graduação, Lato Sensu e Stricto Sensu - Acompanhar, coordenar e supervisionar as atividades didático-pedagógicas, observando sua compatibilidade com PPI, PPC ou Regimento específico; - Orientar o corpo docente sobre procedimentos acadêmicos e acadêmico-administrativos necessários à execução do PPC ou Regimento; - Avaliar o desempenho docente, com base na Avaliação Institucional e nas normativas internas, propondo aperfeiçoamento ou substituição, quando necessário; - Distribuir atividades de ensino (e pesquisa, quando aplicável) ao corpo docente, respeitando as áreas de conhecimento e as diretrizes institucionais, em articulação com a Direção Acadêmica; - Orientar a matrícula no âmbito do curso, de acordo com as diretrizes institucionais; - Atender e orientar discentes e docentes nas questões acadêmicas e acadêmico-administrativas; - Exercer ação disciplinar dentro de sua competência; - Enviar à Direção Acadêmica a relação de literatura necessária para o desenvolvimento das atividades do curso; - Promover e estimular a avaliação do curso ou programa, conforme diretrizes institucionais e normativas específicas; - Sugerir propostas de convênios, ajustes e instrumentos similares com entidades públicas e privadas, zelando pelo cumprimento das atividades previstas; - Articular-se com órgãos internos e externos para o cumprimento de suas competências; - Elaborar o quadro de horários das atividades curriculares, zelando pelo fiel cumprimento; - Cumprir e fazer cumprir as disposições do Regimento Geral e regulamentos específicos. ### 2.3 Atividades específicas da coordenação da Graduação - Propor alterações curriculares para apreciação do Colegiado de Curso e consultado o NDE; - Supervisionar as atividades de monitoria, estágio, TCC, Programas de Nivelamento e Atividades Acadêmicas Complementares; - Decidir sobre o aproveitamento de estudos e adaptações curriculares, de acordo com o PPC e normas pertinentes; - Manter atualizadas as informações sobre os egressos e cadastrar locais de prática e estágio; - Articular-se com o Núcleo de Educação a Distância para atividades na modalidade EaD oferecidas no curso; - Convocar e presidir reuniões do Colegiado de Curso; - Elaborar e propor ao Colegiado de Curso o calendário semestral de atividades e as que devam integrar o Calendário Acadêmico institucional. ### 2.4 Atividades específicas da coordenação da Pós-Graduação Lato Sensu - Prover orientadores para os Trabalhos de Conclusão de Curso, quando aplicável, zelando pelo cumprimento das normas internas e externas. - Coordenar o aproveitamento de estudos, respeitando as normas institucionais. - Elaborar propostas de atividades dos cursos. - Propor a admissão de monitores e tutores. - Articular-se com o Núcleo de Educação a Distância para atividades na modalidade EaD oferecidas nos cursos. ### 2.5 Atividades específicas da coordenação da Pós-Graduação Stricto Sensu - Coordenar a elaboração de relatórios e reunião de documentação para avaliação pela CAPES; - Elaborar projetos de Mestrado Interinstitucional (MINTER) e Doutorado Interinstitucional (DINTER) e realizar tratativas para implementação; - Decidir sobre o aproveitamento de estudos de acordo com o Regimento do Programa; - Articular-se com entidades públicas e privadas para captação de oportunidades para a qualificação do curso; - Coordenar as atividades de pesquisa vinculadas ao Programa. ## 3 Processos Acadêmicos ### 3.1 Calendário Acadêmico - Planejar o semestre letivo em conjunto com a Direção Acadêmica; - Divulgar prazos importantes: matrículas, aula inaugural, Graus, entrega de TCCs, digitação de notas, reuniões de colegiado, entre outros, reforçando o que já é comunicado através da Secretaria Acadêmica; - Dar visibilidade para as atividades letivas que estão sendo realizadas, assessorando-se da equipe de comunicação da Instituição. ### 3.2 Avaliação e Monitoramento - Acompanhar os indicadores de desempenho acadêmico (taxa de evasão, aprovação e reprovação). Solicite relatórios à secretária do curso; - Promover avaliações regulares do curso junto aos discentes e docentes; - Sugerir a construção prévia de relatório de registro de atividades e alimentação regular das informações para os cursos avaliados quadrienalmente pela CAPES. ## 4 Gestão de Pessoas ### 4.1 Relacionamento com Docentes - Realizar reuniões regulares com as pessoas docentes para alinhar expectativas e processos; - Orientar processos que possuem prazos previstos no Calendário Acadêmico e administrar eventuais não cumprimentos. - Manter a comunicação com seus liderados e suas lideradas por meio do e-mail oficial da coordenação com @est; - Incentivar a participação em eventos. ### 4.2 Relacionamento com Discentes - Manter canais abertos de comunicação. Solicitar à Secretaria Acadêmica, semestralmente, uma lista de contatos dos discentes do curso e fazer-se presente durante o semestre; - Informar ao corpo discente seus horários de plantão e disponibilidade para agendamento de orientações de matrícula; - Estar disponível para atender demandas individuais e coletivas; - Promover a integração das pessoas discentes com a instituição. ### 4.3 Relacionamento com os Setores Administrativos - Manter contato com os setores administrativos para assessorar em processos de vestibular/seleção, matrículas/rematrículas, afastamentos de discentes, bloqueios de matrículas, repasses de bolsas, entre outros; - Solicitar à Secretaria Acadêmica a parametrização de relatórios regulares, extraídos do sistema de registro, para acompanhamento de status acadêmico; - Submeter relatórios periódicos à Direção Acadêmica sobre o andamento do curso; - Identificar e comunicar à instituição necessidades relacionadas a materiais, equipamentos e espaços físicos. ## 5 Fluxos Administrativos ### 5.1 Edital para Vestibular ou Processo de Seleção O Edital de Seleção é construído em conjunto pela Coordenação, Secretária do Curso, Secretária Acadêmica e Comercial. 1. A secretária do curso prepara uma primeira proposta do Edital e submete aos demais para contribuições e ajustes; 2. Retornos devem ser registrados no documento compartilhado no drive para este fim; 3. Após a conclusão da redação a secretária do curso repassa o Edital em PDF ao TI para publicação no site da EST; 4. A secretária acadêmica parametriza o relatório semanal de inscrições para monitoramento por parte das pessoas envolvidas no processo. ### 5.2 Seleção #### 5.2.1 Graduação 1. O processo de inscrição para o Vestibular, o pagamento da taxa e a realização da redação são automatizados, via TOTVs. A avaliação da redação é enviada à pessoa docente previamente designada pela Direção Acadêmica. O registro da nota é feito pela secretária do curso e divulgado à pessoa candidata. #### 5.2.2 Stricto Sensu 1. O processo de construção do calendário de provas, questões, bibliografias, sala de apoio virtual e divulgação de resultados deve ser realizado sob supervisão das coordenações. ### 5.3 Preparação do Cronograma de Aulas do Semestre A construção da oferta dos componentes curriculares é de responsabilidade das coordenações. A divulgação da oferta, o registro e a preparação do sistema para matrículas ficam sob responsabilidade da Secretaria Acadêmica. #### 5.3.1 Graduação - A coordenação deverá observar a data de divulgação da oferta de componentes curriculares, nos meses de junho e novembro, e preparar com antecedência para repassar à Secretaria Acadêmica; - A coordenação deverá contatar com as pessoas docentes antes de inserir os nomes na oferta, para evitar conflito de agenda. - A coordenação deverá verificar as especificidades trazidas pelo corpo discente na construção da oferta, em especial para os que estão em fase de conclusão. Recomenda-se uma reunião prévia ou orientação individual de matrícula. - A coordenação poderá solicitar à secretaria a análise curricular individual dos discentes para auxiliar o processo. #### 5.3.2 Stricto Sensu - A coordenação deverá preparar a oferta para ser apresentada aos candidatos e candidatas durante o processo de seleção, que antecede às matrículas; - A coordenação deverá contatar com as pessoas docentes antes de inserir os nomes na oferta, evitando conflito de agenda. - A orientação de matrícula de ingressantes fica sob responsabilidades das coordenações. ### 5.4 Confirmação de turmas Após o período de matrículas, a coordenação, assessorada por relatório emitido pela secretaria acadêmica, fará a análise das matrículas. - Nº mínimo estabelecido para oferta de componente curricular: 05 discentes (exceções devem ser comunicadas à Direção Acadêmica); - Componentes curriculares que não atinjam o quórum estabelecido, salvo exceção, deverão ser cancelados; - Cabe à coordenação comunicar à Secretaria Acadêmica, via e-mail, a definição final da oferta e orientar possíveis remanejos; - Cabe à secretaria comunicar às pessoas discentes a definição final da oferta recebida da coordenação e realizar os registros. ### 5.5 Registros de notas e frequências: Estas atividades possuem prazo estabelecido no calendário acadêmico e devem ser acompanhadas pelas coordenações. - No atual módulo da TOTVs para o Portal do Professor a função coordenação não está acessível, mas por meio deste link poderão acessar qualquer diário de docente que esteja sob sua liderança: https://erp.isaec.com.br Ao entrar no link acima ele apresentará a tela a seguir. Basta selecionar o docente que deseja consultar e seguir para o Diário de Classe. - A não observância do prazo por parte do corpo docente será reportada pela Secretaria Acadêmica à pessoa Coordenadora, que deverá fazer contato com a pessoa docente, notificando do atraso. Havendo acordo para ampliação de prazo para digitação de notas, a coordenação fará contato com a secretaria abrindo essa solicitação. A secretaria acadêmica não tem autonomia para liberar prazos que não sejam solicitados pelas coordenações. Havendo reincidência, o comunicado à coordenação será enviado com cópia à Direção Acadêmica, alertando para esse fato. ## 6 Conclusão A coordenação de curso é uma função desafiadora, mas extremamente gratificante. Ao exercer essa função com dedicação e competência, você estará contribuindo significativamente para a formação de profissionais comprometidos com a transformação social e com os valores da Faculdades EST. Caso tenha dúvidas ou precise de suporte, não hesite em procurar a Direção Acadêmica ou outros setores da instituição.